U studenom su učenici od drugog do petog razreda osnovne škole, zajedno sa svojim učiteljicama, knjižničarkom Miroslavom i psihologinjom Janjom, nastavili s projektom „Putovanje kroz osjećaje“.

Ove školske godine projekt nastavljamo s novim učenicima, novim pričama i novim radionicama, a prva nas je ponovno odvela u svijet osnovnih emocija.

Od 3. do 11. studenoga učenici su u školskoj knjižnici slušali nekoliko kratkih priča autorice A. de Petigny u kojima su upoznali djevojčicu Petru koja je ponekad sretna, ponekad tužna, ponekad ljuta, a ponekad i uplašena. Kroz Petrine doživljaje učenici su prepoznali kako se izražavaju različiti osjećaji i što ih sve može potaknuti.

Nakon priča u knjižnici, psihologinja je od 10. do 24. studenoga s učenicima provela radionicu „Upoznajmo emocije“. Učenici su kroz razgovor ponovili četiri osnovne emocije te su, uz pomoć vizualnih kartica i posebnih didaktičkih likova, zajedno slagali lica koja prikazuju sreću, tugu, ljutnju i strah. Promatrali su kako se oči, obrve i usta mijenjaju kada se osjećamo na određeni način.

Posebno im je bilo zanimljivo pogađati osjećaje koje su drugi učenici složili, oponašati izraze lica i raspravljati i tome kako se tijelo ponaša kad smo sretni, tužni, ljuti ili uplašeni.

Radionicu smo završili plakatom „Kako se osjećam?“ na kojem su učenici označili kako se trenutno osjećaju i koji je sada dio njihova razrednog kutka za emocije.

Ovo je bila prva radionica u sklopu ovogodišnjeg projekta, u a u mjesecima koji slijede učenike očekuju radionice na temu empatije, regulacije emocija i emocija u prijateljstvu. 

Janja Bišćević